El castigo y sus efectos en la socialización
Sabias que:
El maltrato a los niños es un problema universal que ha existido desde tiempos remotos, sin embargo es en el siglo XX con la declaración de los derechos del niño (O.N.U. 1959), cuando se le considera como un delitoy un problema de profundas repercusiones psicológicas, sociales, éticas, legales y médicas. La investigación norteamericana sitúa el comienzo de la sensibilización mundial cuando investigadores como Kempe, Silverman, Steele, y otros, en 1962 etiquetaron el llamado Síndrome del niño maltratado.
El castigo físico o psicológico en los niños producen series consecuencia en el desarrollo del niño y éstos pueden llegar a manifiestar deficiencias de aprendizajes y conductas tales como: agresividad, apatía e intolerancia, entre otras que sirven como indicadores de maltrato infantil; los centros educativos no están ajenos a esta problemática, ya que los docentes después de los padres, son los que mantienen mayor contacto con los niños/as que estudian en los diferentes centros educativos.
¿Consideras adecuado ubicar al castigo como una forma de maltrato infantil?
Responde, considerando que al maltrato infantil es conceptualizado como todas aquellas acciones que van en contra de un adecuado desarrollo físico , cognitivo y emocional del niño, cometidas por personas , instituciones o lapropia desarrollo de su personalidad. Esta conducta es intencional y reiterada.sociedad que por acción u omisión, producen daño físico y/o psíquico en una persona menor de 18 años, afectando el
